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凌游听后点了点头,然后又看向小丽问道:“今年领到贫困学生补助了吗?”



小丽听后想了想,然后摇了摇头:“班里就两个名额,另外两个同学,家庭条件也不好,就没轮到我。”



此言一出,乔玉秋的眼睛里可是有了变化,不由为这所学校的领导捏了把汗。



很多单位,面对上面下达的工作,就完完全全的当成一份工作对待,甚至不知道是不懂得变通,又或者是懒得变通。



领导的政策,要的是把事情办好,把问题处理妥当;但就是有些人,纯粹的当成一件任务完成。



县里说让学校负责把贫困补助发下去,那就整齐划一,一个班给上几个名额,三名或者两名,发下去就算了结。



但有些班级,可能一个符合贫困家庭的都没有,然后硬是“矬子里拔大个”,把名额补齐。



还有的班级里,五六个、七八个的贫困学生,到最后还是在这其中选上两个“最穷”的下发下去。



别管这项工作怎么做,总之是办好了,能向上面交差了。



可这样一来,这笔钱,有一大部分,根本就没有完全的用到实处去。



就在这个时候,门口突然出现几个人,为首的正是刚刚在村委会里的村主任吴宝



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