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“这些书,以后就放在教室的图书角,大家可以轮流借阅。”谷雨的目光扫过每一个孩子,“记住,无论将来遇到什么困难,都不要放弃读书。知识,是能够改变命运的力量。”



他的话语不重,却带着一种沉甸甸的力量,印在孩子们的心里。



这时,班长站起来说道:“谷老师,我们也有礼物送您。”



说着,从课桌里拿出一个一摞纸片。



双手捧着走到讲台前,恭恭敬敬放在谷雨眼前,并介绍,这些是全体学生利用课余时间,手工绘制的祝福卡片。



谷雨闻听,连忙随手拿起一张。



封面是用蜡笔涂画的太阳和彩虹,旁边歪歪扭扭写着“谷老师辛苦了”。



打开卡片,里面是一个简笔画的小人,穿着和谷雨相似的蓝色衬衫,旁边用稚嫩的字迹写着:“谷老师,您讲的宇宙故事最好听,我长大想当宇航员!”



另一张卡片上画着几棵果树,树下有个小小的身影正在给果树浇水,旁边配文:“谢谢谷老师教我们认识植物,我以后要种很多很多树。”



还有的卡片上画着教室、书本,甚至还有谷雨打篮球时的样子。



每一张都充满了孩子最纯粹的心意,笔触虽然笨拙,色彩却格外鲜艳,仿佛要把心里所有的喜欢都倾注在这小小的纸片上。



谷雨一张一张地翻看着,指尖轻轻拂过那些带着铅笔印和蜡笔痕迹的图画,眼眶又一次不受控制地湿润了。



这些天积压在心头的委屈、愤怒和迷茫,在孩子们真挚的祝福面前,似乎都变得微不足道起来。



他抬起头,看着台下孩子们期待又紧张的眼神,嘴角终于缓缓勾起一抹久违的、带着哽咽的笑容。



接下来的课,谷雨讲得格外认真。



他仿佛要将自己所有的知识都倾囊相授,每一个知识点都讲解得细致入微,每一个问题都耐心解答。



孩子们也听得格外专注,小眼睛一眨不眨地盯着黑板,生怕错过任何一个字。



杨草站在教室门外,默默地看着这一幕。



阳光透过窗户,洒在谷雨的身上,给他镀上了一层柔和的光晕。



她看到了他在讲台上挥洒自如的样子,看到了他面对孩子们时眼中不自觉流露出的温柔与期许,也看到了他眼底深处那抹难以掩饰的疲惫与挣扎。



她的心,也跟着揪紧了。



这个男人,明明承受着那么多的压力和痛苦,却依然在努力发光发热,照亮这些大山里孩子的求学路。



金依梦的威胁,家人的担忧,内心的挣扎……这一切,都像一座座大山,压在他的肩上。



下课铃响了,谷雨宣布下课。



可孩子们却没有立刻离开,而是围了上来,七嘴八舌地说着感谢的话,有的还拿出自己画的画、折的纸船塞到他手里。



“谷老师,您还会回来看我们吗?”一个扎着羊角辫的小女孩仰着小脸,怯生生地问,眼里满是不舍。



谷雨蹲下身,摸了摸小女孩的头,勉强挤出一个笑容,“会的,老师会回来看你们的。你们要好好学习,等老师下次来,要检查你们的功课。”



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