植物和昆虫的标本,被钉在墙上,装饰以金色边框的透明坟墓。



这就是博士的实验,用其他生物的牺牲,换来治愈人们的希望。



威尔克博士取出蜥蜴的笼子,放在实验台上。



“这是喷火蜥蜴,虽然看似虚弱,但它会烧掉你的头发。”



“就用它来作为成果展示的载体吧。”



他将药剂滴在蜥蜴体表,狰狞的伤痕亦rou眼可见的速度恢复。



博士自信地描述他的成功技术,而鹿目圆则满眼担忧。



直到恢复体力的蜥蜴,再度咬住牢笼、再度被电焦、再度陷入瘫痪。



鹿目圆闭上眼睛,不愿继续看下去。



威尔克博士从容将蜥蜴放回,他十分满意测试的结果。



“为什么不能把这孩子放了它的使命还没有结束吗”



“实验体是必须的,随意将它放生容易造**员伤亡。”



威尔克博士不理解鹿目圆的想法,鹿目圆也不赞同博士的做法。



博士不再提起蜥蜴的事,他又将蜥蜴挪到鹿目圆看不见的地方。



但是,这只蜥蜴还将作为小白鼠,接受永无止境的非人折磨,直到死去。



一次次被治好、一次次被伤害,重复的机械过程。



这里的其他实验也大抵如此。



再次参观这里,鹿目圆的这种感觉更深刻了。



博士在用绝望换取希望,他不会抱着敬意去做实验,而是使命感。



她不知道白鼠实验是否普遍如此,但是伤害别的生命过后,一丝内疚和同情也没有,眼睛不眨一下,这太奇怪了。



“我始终认为,我们不应旁观,指引错误是我们的责任。”



“希望它们能变回手掌大小,作为捕食昆虫的物种活下去。”



再来一次,才会发现这个场所是多么压抑。



鹿目圆不敢再去看什么,尽管博士还在颇有兴致地讲解。



参观完整个研究区,行程临近结束的时候,鹿目圆看见里克的身影。



他穿梭在研究区中,围着研究设施、绕着圈,仿佛在舞蹈。



他好奇看着试验品,把an五颜六色的器材,充满疑问与期待。



他给人一种自由的感觉。



就像是在家沉闷着太久,被允许出来旅游了一样。



直到游览完毕的他看向这里,看见了自己和威尔克先生。



他表现得很惊讶,神色低落下来,慢慢走向这边。



“对不起”



垂头道歉着。



威尔克博士歉意地笑笑。



“又让您见到失礼的一面了。”



“我对孩子们的家教很严,平时不会允许他们进入这里。”



他是这样解释的。



鹿目圆并不介意,不如说,这

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