“听说你在石室游学？中学每学期开始，是不是有个摸底？”
“是，这次摸底我在四中文科班是第二名，主要是被数学拉了后腿。”
“那就好。”辜幼文松了一口气：“达文，有没有想过自己的将来啊？”
“想过。”周至非常诚恳：“我也想成为祖祖和爷爷一样，在韵学上专精，在史学和文学上溢出的人。”
“你这话过了。”辜幼文微笑道：“我们在史学方面，古典文学研究方面，算是有点小心得，不过文学创作方面，却也谈不上什么溢出。甚至连你都比不上。”
“史学和文学，你有方向了吗？”
“史学方向，宋史吧，因为宋代留下的资料虽然流于琐碎，但是量是最大最丰富的。文学的话分为创作和研究，创作我想过一本长篇小说，但是现在还在资料收集和积累阶段；研究方向是古典诗歌，从宋代往上追溯，争取能够到魏晋。”
“宋代史料的确纷繁，能出成果也不错。”辜振铎点头。
“历朝史家，最让人头痛的的魏晋南北朝，当年欧阳修都吃不消。”周至在辜幼文面前一点不敢嚣张：“这方面祖祖是大家，相比您老人家，我以宋史为方向，几乎就是投机取巧了。”
“那也不叫投机取巧，缺失有缺失的难，芜杂有芜杂的难。”辜幼文说道：“宋史，所花的精力不会比韵学差，光一个官制就是一本大辞典。”
“祖祖，量大不怕，就怕不够，因为……我们现在可以借力啊。”周至说道。
“借力？”
“对，信息技术。”周至点头：“准确说，计算机信息技术。”
“什么意思？”
“如果我们能够建立起一套《宋史》计算机信息数据资料库，将涉及的资料都录入进去，为每个人物的年表、轶事、官职、尊称、字号、关系人物，相关作品等，都给打上标签，然后通过输入人名，就能够将人物所有的巨细资料都检索出来，还可以按照年头排序。”
“这样我们只需要输入‘苏轼’二字，就能得到一部《苏东坡轶事汇编》；输入‘欧阳修’三字，就能得到一部《六一居士轶事汇编》，在其名下的‘作品’一栏敲下回车键，就能够跳出史书、策论、诗词、散文等细类，将《新唐书》，《新五代史》，《欧阳文忠公集》都分列在其下，是不是很方便？”
“这……”辜幼文和辜振铎已经震惊莫名了：“这是……跨学科？”
“其实也不算完全跨学科吧。”周至想了一下：“史料本来就是信息，只不过是古人给我们留下的信息。而信息技术，不就是为信息而服务的技术吗？”
“这工程……”辜振铎想了一下那个难度：“大到没边啊……”
“祖祖，爷爷。”周至说道：“想想《四库全书》，《永乐大典》，我们怎么也不会比古人编史还难吧？”
“其实韵学也可以照此方法，还能将声音也收录进去，给大家一个参考。”周至继续说道：“要是录入一首《醉花阴》，能够让计算机用《广韵》音律读出来，应该是一种很好的体验吧？”
“达文说得其实有道理。”辜振铎已经进入专业思考轨道了：“不过这对工程管理者的要求就很高了，不但需要文理兼通。而且前期准备工作……还有国家扶持力度……”
“我们可能
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