新检查结果也加入了分析,其中一个是今天早上六点过五分才出来的结果,说明你今天早上一来科室就在电脑上调阅了这个患者的最新病历资料,很好!”



他看着她。



“作为从医学角度,你已经写得很好,但是如果更苛刻一点,从生物医学社会模式出发,你漏了一个东西。”



陈曦愣了一下,然后立即醒悟:“病人的心理状态!”



“对!这个病人,五十七岁,男性,主动脉夹层。”杨平说,“你知道这意味着什么吗?”



陈曦想了想。



“意味着……随时可能猝死。”



“还有呢?”



陈曦没说话。



“意味着他害怕、恐惧。”杨平说,“非常害怕,你写了他的血压控制方案,写了心率控制方案,写了手术方案,写了术后管理方案。但你有没有想过,他怎么面对这一切?”



陈曦低下头。



“医生治的不只是病,”杨平说,“治的是人,病人的恐惧、焦虑、绝望,你都要管。如果你只管病不管人,那你只是一个开刀匠,不是医生。”



他顿了顿。



“坐!”



陈曦坐下。



杨平把笔记本放下,看着所有人。



“你们都是博士,基础理论知识都够。但理论仅仅是理论,基础理论仅仅是基础理论,人是人,从今天开始,你们要学会看病,更要学会看人。”



“今天查房,每个人都要问病人一句话:你还有什么问题?病人问什么,你都要回答。答不上来的,记下来,晚上查资料,好好想一想,明天告诉病人,在学习的过程中,不知道不可耻,可耻的是不知道确没有去解决问题。”



他站起来:“等会李国栋会带着你们。”



说完,他离开示教室。



示教室里安静了一会儿,然后有人小声说:“问病人还有什么问题?这有什么难的?”



没人接话。



李国栋走进来,拍了拍手。



“走吧,查房!”



住院病房在二楼和三楼,一共八十六张床位,住满了病人。



大家分成几个小组,陈曦跟着带队的主治医师走进第一间病房。



病人是个老头,七十二岁,冠心病三支病变,明天做搭桥。他躺在床上,看见医生进来,立即坐起来打招呼。



主治医生开始问病史,查体,听诊。陈曦站在旁边,一边看一边在笔记本上记着什么。



查完,主治医生问:“您还有什么问题吗?”



老头愣了一下,张了张嘴,又闭上。



主治医生等了一会儿,见他不说话,转身要走。



陈曦忽然想起杨平说的话。



她往前一步:您有什么问题都可以问,不用有所顾忌。”



老头看着她,犹豫一会说:“我……我就是想问,”他的声音有点抖,“这个手术,我能不能活着下来?”


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