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吴老师无奈又好笑。



喜儿笑完了之后问道:“吴老师,你要我也写作文吗?”



她是不怕麻烦的,写作业更是很积极,这次是嘟嘟写作文没告诉她,不然她高低要跟风也写一篇。



吴老师说道:“如果伱想写你就写吧,老师不作要求。”



喜儿爽快地说:“那我就写叭,我有好多话想说呢,夸夸我干爹。”



程程看看她,又看看嘟嘟,自觉地闭上了嘴巴,什么话都不说。



要卷你们去卷吧,反正她孟程程是不会卷的。



她才不写作文呢。



晚上,小红马学园。



张叹吃了晚饭,看了新闻,下楼来散步,然后就被嘟嘟拦住了。



赵小姐伸出小手来,把一本小本子递给他:“给你。”



“什么?”



张叹好奇地接在手里,是作业本,而且已经翻开了,是一篇作文。



他看向嘟嘟,嘟嘟说:“你看看,我写的呢,哈哈哈”



张叹笑道:“你写的作文呀?厉害厉害,我来看看,哟,写的还是电影观后感呀。”



他一目三行,三两下就看完了,翻到另一面,看到了电影的人物关系图,底下还有老师的批语。



写的生动有趣,画面感很强,真不错!老师给你点赞,一百分。



张叹看完了,赵小姐双手背在身后,期待的眼神中竟然还有点不好意思呢。



“我再看一遍,怎么回事?越看越好看,这写的也太好了叭,是嘟嘟你写的吧?写作文是你的强项呀。”



张叹一阵夸,把赵小姐夸的眉开眼笑,哈哈大笑。



这笑声把其他的小朋友吸引了过来,首当其冲的就是正在周边闲逛的rob白。



rob白杵在张叹脚边,踮起脚伸长脖子,想要看看嘟嘟的作业本。



“给我康康。”



“不能给你,怕你撕了。”张叹说。



rob白瞬间就不高兴了,“过分了蛤,这也太过分了,我又不是坏蛋我怎么会撕了?”



这是赤裸裸的歧视小朋友。



“啊对不起对不起,我说错话了,我不该这么说。但是这本作业本是嘟嘟的,你要看的话,需要嘟嘟同意才行。”



rob白立即请求嘟嘟:“嘟嘟你把你的作业本给我看看叭,我好喜欢你。”



“好孩子。”赵小姐爽快地要回了作业本,交给了rob白看。



rob白兴奋地看了看,强装镇定,好像能看懂似的。



“看什么?给我看看。”榴榴来了,二话不说就要走了rob白手里的作业本,把rob白气的跳脚。



“是我的!是嘟嘟给我看的!榴榴你还给我!”



“我看看鸭,我就看看,看完了给你。”



rob白不肯,两人拉拉扯扯,忽然撕拉一声,作业本被撕成了两半。



这下好了

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