在上课的时候，基本内容是从短短的两句字介绍开始，不过延伸到它们的生活习性，和栖息地其它族群的邻里关系，和人类及训练家间的关系，哪怕是一只精灵也可以讲够几天的课程，甚至于可以做为一名学者长达十几年的研究课题。
在学术界里，并不缺乏那种研究一种精灵，一深入就是不知不觉十几年甚至几十年过去的老学究，它们似乎永远都有新的秘密在等着被发现。
下午的上课，则是有时候去后面的公园授课，利用一些树林里的模拟栖息地环境，来实地深入讲解白天在课堂里教的知识。
有时候也会去桧扇市附近的19号道路，在附近实地调查精灵生态，同时学习真正的精灵知识。
护林员最忌讳的就是空口而谈，典型的像杰罗夫这个倒霉蛋，尽管考试的时候书面成绩是学校前十，可是在新人期间被士郎稍微觉得还不够，就得老老实实“回炉重造”。(3/3)
在学术界里，并不缺乏那种研究一种精灵，一深入就是不知不觉十几年甚至几十年过去的老学究，它们似乎永远都有新的秘密在等着被发现。
下午的上课，则是有时候去后面的公园授课，利用一些树林里的模拟栖息地环境，来实地深入讲解白天在课堂里教的知识。
有时候也会去桧扇市附近的19号道路，在附近实地调查精灵生态，同时学习真正的精灵知识。
护林员最忌讳的就是空口而谈，典型的像杰罗夫这个倒霉蛋，尽管考试的时候书面成绩是学校前十，可是在新人期间被士郎稍微觉得还不够，就得老老实实“回炉重造”。(3/3)