“没听说过。”
“……”
杨训导明白了，眼前的少年对于学问是一丁点的基础都没有。
思索了片刻，温言道：
“你为初学，学资每年十二两，一日两餐，若要住学，另算，可否？”
沈判应道：
“可！”
杨巡道起身道：
“且随我来！”
学馆中的学子根据学问进度在不同的馆中学习，沈判毫无根基，需要的是启蒙馆。
……
一间启蒙学馆中。
须发皆白的曹夫子一边走一边闭着眼摇头晃脑地诵读。
“人之初，性本善，性相近，习相远…”
台下，一名名稚童坐在凳子上，学着曹夫子的模样也都摇着头跟着念诵。
一些顽皮的，做着各种小动作，引得一些幼儿捂嘴偷笑。
受此干扰，孩子们的诵读声便不是那么整齐，曹夫子一辈子都在教书育人，当即知道发生了什么。
他也不回头，带着一股独特的韵律轻声喝问。
“杜凌川，不许调皮，放堂后读字一百！”
一名看着精灵古怪的幼儿乖乖放下捉弄前方幼儿的手。
“是，夫子！”
曹夫子刚要说话，听到门口有脚步声，睁开眼看去。
就见学馆训导杨方带着一个少年站在门口。
他的目光一下子被这少年吸引。
其站立门口，身躯虽瘦小但挺拔犹如笔管，相貌普通却有肃杀之气，双目明亮清澈，似有难言锋锐隐藏其中，令人不敢直视。
“曹夫子，这名少年入你馆中学习，当教之以严，谨记！”
曹夫子点点头，看了下馆中，一指最后方。
“且去那里坐下。”
沈判不敢多言，快步来到指定座位坐下。
对于成年人来说，他不足五尺的身高算是瘦小。
可对馆中这三十名稚龄幼儿来讲，其坐在那里好似巨人，与周围环境格格不入。
看着周围一个个只有五六岁左右的童子，沈判的脸不禁有些发烫。
“圣人不足，尚求学于稚子，遑论你我。
既来求学，自当不惑、不乱、不嗔、不自疑、无羞无愧！
学海无涯，既知不足，当勤勉之！”
沈判低声道：
“是！”
曹夫子拿着一支笔来到沈判近前，以笔尖点朱砂于其眉心。
“开智启慧，望尔勤学不辍！”
“谢夫子启智！”
沈判恭声应答。(3/3)