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东西哥哥点了一个平时成绩不太好的学生。那学生站起来,结结巴巴地说出了自己的思路。虽然不太完整,可方向是对的。



“很好。”东西哥哥点点头,“思路对了。请坐。”



那学生坐下去的时候,脸红扑扑的,眼睛里亮着光。



我偷偷往教室后面看了一眼。郑校长微微点着头,手里的钢笔在纸上记着什么。虚怀谷的表情看不出变化,只是听课记录本上的字写得飞快。丽媛老师在跟美媛老师小声说话,美媛老师却一直看着讲台,嘴角弯弯的。



下课铃响的时候,东西哥哥刚好讲完最后一个知识点。他放下粉笔,拍了拍手上的粉笔灰,对全班学生鞠了一躬。



“谢谢同学们。”



掌声响了起来。先是几个学生带头,然后全班都鼓起掌来。掌声热烈而真诚,不像平时领导讲话时那种应付差事的拍巴掌。



郑校长站起身来,走到讲台前,示意大家安静。他清了清嗓子,目光扫过全班,然后开口了。声音不大,却有一种不容置疑的权威感。



“同学们,今天甄老师这堂课,讲得很好。好在哪里?好在三点。”



他竖起一根手指。



“第一,思路清晰。从相切到相交再到相离,层层递进,环环相扣。这是真功夫。”



又竖起一根手指。



“第二,善于启发。甄老师没有把答案直接告诉你们,而是一步一步引导你们自己思考、自己发现。这才是真正的教学。”



再竖起一根手指。



“第三——”他顿了一下,目光转向东西哥哥,“有激情。一个老师站在讲台上,有没有激情,学生是能感受到的。甄老师今天的每一句话、每一个动作,都充满了他对这门学科的热爱。这种热爱,是会传染的。”



他放下手,转过身,面对全班学生。



“同学们,我为你们感到骄傲,也为你们遇到这样优秀的大学生老师表示祝贺!我相信,咱们重阳镇还会不断地飞出金凤凰的!”



掌声再次响起,比刚才更热烈。



郑校长说完,虚怀谷也站了起来。他走到讲台前,先是看了看东西哥哥,然后转向学生们。他脸上的笑容依然是那副标准的教导主任笑容,可说出来的话,却出乎所有人的意料。



“甄老师今天的课,确实讲得好。我教了二十多年书,听过很多公开课。像甄老师这样把几何课上得这么生动的,不多见。”



他顿了顿,话锋一转:“不过,教学不是表演。一堂课上得好不好,最终要看学生学到了多少。我希望期中考试之后,三班的成绩能继续保持。也希望甄老师戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步。”



话说得滴水不漏。既表扬了,又敲打了。既肯定了成绩,又提出了期望。虚怀谷就是虚怀谷,说话从来不会留下任何把柄。



最后发言的是美媛老师。她没有走到讲台前面,而是就站在座位旁边,笑盈盈地看着东西哥哥,又看看全班学生。



“我就不多说了。”她的声音轻轻柔柔的,像春风拂过白果树的叶子,“郑校长和虚主任已经把该说的都说了。我只补充一句——”



她看着东西哥哥,眼睛弯成了月牙儿。



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