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嗯?



耿直一时没反应过来齐教授话里的意思,但还是认真点了点头。



问完这三门基础课,齐教授接下来总该考察专业课了吧?



考研分数,更多是代表学生的综合能力及考试能力,考340分与360分、380分,差距可能并没那么大。



相较于分数,计算机专业的导师们更看重的还是学生的专业课能力。



导师们普遍都会带一些有经费的科研项目,而做项目的人,大部分都是自己的博士生、硕士生。导师只需要给学生每个月发放几百块的补贴即可。



没有比自己的学生性价比更高的劳动力了,这也是为什么研究生们普遍称呼导师为‘老板’的原因。



耿直心想,与其被动等待齐教授提问,不如主动出击,把话题引导到自己更有准备、更容易加分的方向上。



于是,他计划拿出那本打印的论文集,当面请教几个有深度的问题。



这既能表明他认真研读过教授的著作,又展现了他对GIS这一方向的兴趣和思考。



然而,就在他低头从包里掏出那本论文集的同时,齐楚秦也恰好转过身,拿起了桌上那本他刚才圈画过的教材。



两人目光相接,耿直手中的论文集与齐楚秦手中的教材也在空中碰了个正着。



耿直见状,连忙将手中的论文集放回书包里,礼让齐教授先开口。



“小耿啊,这是我早年参与编写的一本计算机专业教材。”齐楚秦边说,边将手里那本书递了过来,连带着那支绿色荧光笔也一并塞到耿直手里,“等你复习考研累了的时候,可以当课外读物翻翻,换换脑子,说不定有点启发。。”



耿直明显愣了一下。



这剧本,跟他预想的差别有点大啊。



当课外读物?



换换脑子?



好家伙,老齐这意思是……连面试我的环节都省了,直接把专业课考试的重点给我圈出来了??



齐楚秦见耿直发愣,担心这孩子过于耿直老实,听不懂弦外之音,又特意点了点:



“我用绿色笔画出来的那些知识点,有些还挺有意思的,你可以多……留意留意。”



耿直心里乐了:这哪是暗示,这简直是掰开嘴喂饭啊!看来齐教授对自己是相当满意。



“好,好!谢谢齐教授!我一定认真学习学习!”耿直立刻换上激动不已的表情,脑袋点得像小鸡啄米。



见耿直领悟了自己的意思,齐楚秦脸上露出孺子可教的微笑,满意地点了点头。



“好好考。等你考进交大,来我这儿打好基础。将来,直接进我的重点实验室,有的是国家级大项目做。”



“好的,齐教授!我一定全力以赴!”耿直回答得斩钉截铁。



齐楚秦目光落回耿直的包上,想起刚才的小插曲,问道:“对了,你刚才从包里拿出来,又放回去的那一沓是……?”



“哦,那个啊。”耿直做出恍然状,“我之前拜读过您GIS方向的几篇论文,有些地方不太明白,就整理了几个问题,想趁机向您请教一下。”



“

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