《规则怪谈我在地狱当BUG》 第95章 午睡
午饭后是午睡时间。
午饭是在食堂吃的。食堂不大，摆着几排矮桌子，每个孩子面前放着一个铁餐盘，盘子里是米饭、青菜，还有一小块红烧肉。沈夜用筷子扒拉了两下，菜是热的，肉也炖得软烂，闻起来和普通幼儿园的午饭没什么两样。
但他一口都没吃。
他没有吃，是因为餐盘边缘印着一个很浅的标记。标记只有指甲盖大小，弯弯绕绕，像是一个被人简化过的图形，不仔细看只会当成磨损的痕迹。沈夜用指腹蹭了蹭，蹭不掉，像是烧进搪瓷里的。他不动声色地把餐盘转了个方向，用胳膊挡住那个标记，心里把它记了下来。如果每一份食物都带着标记，那这些食物大概不只是给人吃的。
他注意到，坐在他旁边的缓存孩子吃饭的动作整齐得像一个人。夹菜，送进嘴里，咀嚼，咽下，频率一模一样，连低头的角度都分毫不差。像是一段被反复播放的视频，只是换了几个不同的身体在演。
老师端着一个小碗走过来，在每个孩子的餐盘边放下一颗糖。糖是橘子味的，圆滚滚的，包着透明的糖纸。放到沈夜面前的时候，老师说，午睡起来再吃。
沈夜说，谢谢老师。
他看着那颗橘子糖，心里忽然想起零号说过的话。零号说，这里的味道是铁锈和橘子皮。他没有动那颗糖，而是把糖纸捏起来一点，凑近闻了闻。糖纸上有一股很淡的甜味，底下还压着另一股味道，说不上来是什么，闻多了有点发闷。
手机在口袋里轻轻震了一下。沈夜低头，看见零号的图标闪了闪。她没有说话，但图标闪动的频率比平时快，像是有些不安。
沈夜把糖收进口袋，没有吃。
午睡铃响起来的时候，他跟着队伍回到教室，在心里把那颗糖的事也记了下来。这个副本里给孩子的橘子糖，大概从来就不是什么好东西。老师把窗帘拉上，教室里暗下来。小朋友们排着队去墙边的矮床，一人一张，枕头上绣着各自的名字。沈夜找到自己的床位，枕头上绣着两个歪歪扭扭的字，夜夜。
他躺下来，没有脱外套。手机就攥在手里，屏幕朝下，贴在胸口。
广播轻轻响了一声，女声温柔地说，请小朋友们闭上眼睛。午睡时间，如果听到有人喊你的名字，那不是老师，请不要回答。
沈夜闭着眼睛，把这段话在心里过了一遍。他总觉得哪里不对。手册上的第五条是印出来的，但午睡广播念的这一句，比手册上多了一点内容。
多的是最后半句。不是老师。
他睁开一条缝，假装翻身，飞快地从枕头底下抽出那本园规手册，翻到第五条。印着的那行字旁边，多了一行细小的红字，像是有人用红笔补上去的，字迹很小，要凑得很近才看得清。
补上去的那行字写的是，如果你回答了一个已经回家的孩子，你就要替他留在这里。
沈夜的手一紧。他明白了。广播念的是修订版，手册印的是旧版。这个副本里，同一个规则有两套文本，一套给人看，一套真正执行。就像他以前常写的那些程序，界面上显示的和后台跑的根本不是同一份代码。
他把手册塞回枕头底下，重新闭上眼睛。
教室里安静下来。呼吸声此起彼伏，那些缓存孩子睡得很熟，偶尔翻个身，发出轻轻的嘟囔声。
沈夜等了一会儿，没有等到声音。午睡的钟声走得很慢，他数着自己的心跳，数
午饭是在食堂吃的。食堂不大，摆着几排矮桌子，每个孩子面前放着一个铁餐盘，盘子里是米饭、青菜，还有一小块红烧肉。沈夜用筷子扒拉了两下，菜是热的，肉也炖得软烂，闻起来和普通幼儿园的午饭没什么两样。
但他一口都没吃。
他没有吃，是因为餐盘边缘印着一个很浅的标记。标记只有指甲盖大小，弯弯绕绕，像是一个被人简化过的图形，不仔细看只会当成磨损的痕迹。沈夜用指腹蹭了蹭，蹭不掉，像是烧进搪瓷里的。他不动声色地把餐盘转了个方向，用胳膊挡住那个标记，心里把它记了下来。如果每一份食物都带着标记，那这些食物大概不只是给人吃的。
他注意到，坐在他旁边的缓存孩子吃饭的动作整齐得像一个人。夹菜，送进嘴里，咀嚼，咽下，频率一模一样，连低头的角度都分毫不差。像是一段被反复播放的视频，只是换了几个不同的身体在演。
老师端着一个小碗走过来，在每个孩子的餐盘边放下一颗糖。糖是橘子味的，圆滚滚的，包着透明的糖纸。放到沈夜面前的时候，老师说，午睡起来再吃。
沈夜说，谢谢老师。
他看着那颗橘子糖，心里忽然想起零号说过的话。零号说，这里的味道是铁锈和橘子皮。他没有动那颗糖，而是把糖纸捏起来一点，凑近闻了闻。糖纸上有一股很淡的甜味，底下还压着另一股味道，说不上来是什么，闻多了有点发闷。
手机在口袋里轻轻震了一下。沈夜低头，看见零号的图标闪了闪。她没有说话，但图标闪动的频率比平时快，像是有些不安。
沈夜把糖收进口袋，没有吃。
午睡铃响起来的时候，他跟着队伍回到教室，在心里把那颗糖的事也记了下来。这个副本里给孩子的橘子糖，大概从来就不是什么好东西。老师把窗帘拉上，教室里暗下来。小朋友们排着队去墙边的矮床，一人一张，枕头上绣着各自的名字。沈夜找到自己的床位，枕头上绣着两个歪歪扭扭的字，夜夜。
他躺下来，没有脱外套。手机就攥在手里，屏幕朝下，贴在胸口。
广播轻轻响了一声，女声温柔地说，请小朋友们闭上眼睛。午睡时间，如果听到有人喊你的名字，那不是老师，请不要回答。
沈夜闭着眼睛，把这段话在心里过了一遍。他总觉得哪里不对。手册上的第五条是印出来的，但午睡广播念的这一句，比手册上多了一点内容。
多的是最后半句。不是老师。
他睁开一条缝，假装翻身，飞快地从枕头底下抽出那本园规手册，翻到第五条。印着的那行字旁边，多了一行细小的红字，像是有人用红笔补上去的，字迹很小，要凑得很近才看得清。
补上去的那行字写的是，如果你回答了一个已经回家的孩子，你就要替他留在这里。
沈夜的手一紧。他明白了。广播念的是修订版，手册印的是旧版。这个副本里，同一个规则有两套文本，一套给人看，一套真正执行。就像他以前常写的那些程序，界面上显示的和后台跑的根本不是同一份代码。
他把手册塞回枕头底下，重新闭上眼睛。
教室里安静下来。呼吸声此起彼伏，那些缓存孩子睡得很熟，偶尔翻个身，发出轻轻的嘟囔声。
沈夜等了一会儿，没有等到声音。午睡的钟声走得很慢，他数着自己的心跳，数
本章未完，点击下一页继续阅读
(1/4)