被贬为乡下人,还不如被当成侨民呢。



森本的认可顿时在伏见川这里不值一提了。



第二天,他去学校上课。



老师在课堂上讲西洋文学,台下的大西直也小声说:“《聪明的一休》很好看,感觉你已经成功了。”



不仅刚进入大学就成为了漫画家,还能稳固成绩,将这一奇迹维系下去,大西觉得自己的邻居很了不起。



虽然对方很久不回宿舍了。



伏见川微微低头,躲避老师视线:“我还需要努力。”



“就算是这样……”大西感慨,“你依旧没有落下学业啊。”



伏见川忙碌于连载漫画的同时,还能照常上下课,鲜少缺勤,简直强得可怕。



伏见川解释:“我和大多数同学不同,不用考虑升学、奖学金的压力,所以学到差强人意就好,这并不消耗精力,反而是难得的休息时光。”



他日常都是画人设、想剧情、构思分镜、画原稿,上课算是一种无趣人生的调味剂。



课程结束后,伏见川没着急去工作室,而是去了漫研社活动室一趟。



……



伏见川刚进入活动室大门,发现不论是坐着画漫画的,还是站着相互聊天的、谈论同人本剧情的,亦或是举行活动会议的,房间里的数十人,全都不约而同地注视着自己,视线随着自己的移动而移动。



时间仿佛都变慢了,场面诡异到吓人。



导致伏见川束手束脚,走路的步伐都变慢了。



1秒、2秒……



不知道过去了多久。



“哇!我们漫研社的漫画家回来了!”



“川哥!你太厉害了!给我签个名吧!”



“在漫画上看到你的作品,我感动到简直要落泪了!”



“要画得越来越好啊!”



随着第一个声音响起,活动时的声音此起彼伏,像暴雨一样冲击在伏见川耳边。



崇拜、感动、羡慕,种种情绪把伏见川包围了。



他们热情到过分。



“谢谢大家,”伏见川颔首,心底有些动容,“我会带着大家的支持和祝福继续走下去的。”



他一一为成员们签了名,又满足了他们的好奇心,随后指点起了漫画技巧。



“紧张剧情缩小分格、密集排布;舒缓剧情拉大画幅、留白增多。分格其实也是情绪的一种表达,不要忘记利用它。”



“如果投稿的目标是儿童漫画或者是少年漫画,那就要将主角的能力构思的简单一些,便于读者理解。毕竟复杂的能力要用许多文字来进行描述,这是漫画的大忌。”



……



“留白非常重要,一朵云、一棵树也能起到调整剧情节奏的作用。”



从大到小,方方面面,伏见川讲着课。



大家听得很认真,毕竟要请到漫画家授课,怎么也得交钱去漫画私塾。



现在有免费的,那就应该多多珍惜。

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