鹿溪眨眨眼:“玩游戏还能练英语?”



“嗯,和老外吹牛逼对口语帮助很大的。”苏陌点点头,语气还是懒懒的,“玩得好,就说自己是华夏人,听他们说‘华夏牛逼’。玩得不好就说自己是日本人。”



“然后呢?”



“然后说早晚用原子弹炸了白宫,还要把洋人都杀光。”



鹿溪愣了一下,然后“噗”地笑出声,“你真坏!”



苏陌耸耸肩:“你以为很容易吗?装日本人的时候还要注意发音。发音不是日式英语,还显得不正宗。”



鹿溪笑得直不起腰,抱着被子在床上滚了两圈。



苏陌也看着她。



“小溪。”他开口。



“嗯?”



“你这么拼,是不是为了进一班?”



鹿溪的脸慢慢红了,红得透透的,从脸颊红到耳根,再从耳根红到脖子。



她低下头,手指无意识地揪着被角不说话,但反应已经说明了一切。



苏陌在心里轻轻叹了口气,在学习上,有没有天赋真的很重要。



努力可以提高下限,但上限绝对是由天赋决定的。



这条规则等级森严,森严得像一座爬不上去的高墙。



鹿溪是聪明,但和一班的那些人比,不够。



如果想让鹿溪进一班,不仅需要牺牲她全部的课余时间刷题、背诵、练习,还需要像中考那样,他押准几道题。



日子变成那样的话,鹿溪会不快乐的。



苏陌知道她为什么想进一班,不是为了更好的师资,不是为了更好的学习氛围,是为了能多看见自己。



苏陌看着她低着头的模样,看着她红透的耳尖,心里某个地方软了一下。



他在心里默默说:对不起了张老师,明天我去给你负荆请罪。



然后苏陌开口:“小溪,不然我明天去跟张老师说,换班的事。”



鹿溪头摇得像拨浪鼓,头发甩来甩去,“不要!”



“没事的,”苏陌说,“在哪儿学对我来说都一样。而且我可是状元,状元总是有优待的。想换个班,你班主任都愿意亲自帮我搬东西。”



鹿溪低下头,声音轻轻的,“不是…”



“嗯?”



“你走了的话,”她小声说,“沐沐和雪雪怎么办?”



苏陌一怔。



鹿溪继续说,声音越来越轻,但每个字都很清晰:“雪雪刚回来,她的过去...现在对外面的世界不算太熟。”



“沐沐家里最近变故那么大,也是刚认识雪雪不久。她们要成为好朋友的话也需要你在的呀。”



苏陌看着她,心里涌起一股复杂的情绪。



这时候还在关心其他人吗?



哈吉溪,你这家伙…



他想起小时候的鹿溪,那个会把自己的零食分给别的小朋友、会在别人难过时悄悄递纸巾、会为了让大家都开心而努

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