是幼儿园读物。



行为金融学里的每一条认知偏误,他都亲手利用过,也亲手对抗过。



但他注意到旁边。



苏念的铅笔一直在动。



她没有逐字记录,而是用自己的方式重新组织信息。



在“前景理论”下面画了两个箭头,一个标注“收益→保守”,一个标注“损失→冒险”。



箭头旁边,她用更小的字补了一句。



“对应汉服定价?”



顾屿眼底的笑意浮了上来。



这姑娘已经开始往自己的生意上套了。



课程推进了大约四十分钟。



从前景理论到心理账户,再到锚定效应,赵教授的逻辑线拉得很顺,案例也足够生动。



顾屿余光扫了一眼右边。



王华清听得专注,偶尔在手机备忘录上敲两个字。



但他旁边的林晚就完全是另一种状态了。



她手里那本诗集始终没放下,眼神时不时飘向窗外,嘴唇抿着,整个人在座位上微微缩着肩。



顾屿注意到她面前的笔记本只写了两行字,第二行还划掉了。



不是走神,分明是在硬撑着听,但完全跟不上。



赵教授宣布最后半小时做课堂讨论,可以自由提问。



教室里的气氛松弛下来,前排有几个经管的学生开始举手。



林晚把诗集合上,放在膝盖上,转头看了看王华清,又看了看顾屿这边。



犹豫了几秒,她稍稍凑近了一点,压低声音问道:



“我能问个可能很傻的问题吗?”她的声音带着点不好意思。



王华清笑了一下。“问呗。”



林晚抿了抿唇,像是在组织措辞。



“赵教授讲的那些理论,前景理论、锚定效应,字面意思我大概能听懂。但我一直在想一个问题。”



她停了一拍。



“学金融,到底跟我们普通人有什么关系?”



王华清推了推无框眼镜,想了想。



“对我来说关系挺大的。”



他没有绕弯子,



“家里有一些资产要打理。矿产行业这两年行情不好,资金怎么配置、风险怎么对冲,都是摆在面前的事。学金融不是为了去华尔街混,是因为不懂的话,家底会缩水。”



这番话坦诚,没有遮掩。



顾屿在心里给他加了一分。



林晚听完点了点头,但脸上的困惑没有散。



“你说的我理解。”



她低头看了一眼膝盖上的诗集,嘴角弯了一下,



“但那是因为你家里有矿嘛。”



这句话没有嘲讽,语气甚至带着点自嘲式的坦然。



“像我们这种家里既没矿也没

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