专注,虽然听不太懂那些专业术语,但能感觉到这个老师是真心热爱教学。



“李老师,能不能给我们讲一道题?”



林育才拿出一张试卷,指着上面的一道函数题。



“当然可以。”李欣怡站起来,走到白板前。



她拿起马克笔,开始在白板上写解题步骤。



她的字迹很工整,每一步都标注得清清楚楚。



讲到关键点时,她会停下来问一句:“这里大家能理解吗?”



“老师,我有个问题。”



瘦猴盯着白板看了半天,突然举手。



“你说。”李欣怡转过身来。



“这个函数的定义域为什么要这样求?”瘦猴指着白板上的一个式子,“我看不懂。”



李欣怡愣了一下,然后笑了。



“这是个好问题。”她走到白板前,重新画了一个坐标系。



“你看,函数的定义域就是X能取的所有值。”



“这道题里,分母不能为零,所以我们要把分母为零的情况排除掉。”



她一边说,一边在坐标系上画出函数的图像。



“看到了吗?这里有个断点,就是因为分母为零,函数在这个位置没有定义。”



瘦猴盯着白板看了几秒钟,突然恍然大悟。



“我懂了!”



李欣怡笑了,“还有其他问题吗?”



刘猛举起手,“老师,这个题能不能用另一种方法解?”



“可以。”李欣怡又在白板上写了另一种解法。



这一次,她讲得更慢了,每一步都问一遍“能听懂吗”。



四个学生听得很认真,不时点头。



讲完这道题,李欣怡放下笔,转身看向林育才。



“林校长,还有其他问题吗?”



“没有了。”林育才站起来,“李老师,你回去等通知吧。”



李欣怡走后,林育才看向张扬几个人。



“怎么样?”



“挺好的。”张扬点了点头,“她讲得很清楚,而且很有耐心。”



“我也觉得不错。”瘦猴附和,“她讲的那个定义域,我以前一直不是很清晰,今天总算通透了。”



林育才和苏清颜对视一眼,都笑了。



第二个面试的是王立恒。



他穿着白衬衫,戴着眼镜,走进会议室后先是礼貌地点了点头。



“各位好。”



“王老师,请坐。”林育才指了指椅子。



王立恒坐下来,目光扫过坐在一旁的四个学生,眉头微微皱了一下。



“林校长,这几位是……?”



“学生代表。”林育才笑了,“今天他们也会参与面试。”



王立恒的表情

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