可以查我们这些老师的试卷批改记录,可以找学生单独谈话。”



“我们经得起任何形式的检查。”



柳老盯着林育才看了好几秒。



然后他转过头,看向刘建国。



“刘主任,你怎么看?”



刘建国的脸色一僵,张了张嘴,半天才挤出一句话。



“我……我觉得林校长说得有道理。”



“哦?”柳老的语气带了点玩味,“前两天不是听说,有人想对十三中发起教学合规性审查?”



刘建国的额头冒出了冷汗,“那可能是下面的例行程序……”



“例行程序?”柳老打断他,“一个全市第三的学校,你们要例行审查?”



“我看是有些同志不愿意看到别人做得好吧。”



“柳老,我……”刘建国的脸色白了。



“行了。”柳老摆了摆手,“回头我会让督导组下来,对番茄市的教育工作做一次全面评估。”



“到时候,该查的都会查。”



他说完这句话,转身继续往前走。



刘建国站在原地,脸色难看得像吃了苍蝇。



“刘主任,回头记得配合督导组的工作啊。”



林育才经过他身边的时候,低声说了一句。



刘建国狠狠瞪了他一眼,但什么都没说。



视察继续进行。



柳老又去了宿舍楼、电竞馆和图书馆。



每到一个地方,他都会问几个问题,林育才都对答如流。



到了电竞馆门口,柳老停下脚步。



“这是什么地方?”



“电竞体验中心。”林育才推开门,“我们给学生提供的一个兴趣培养空间。”



柳老走了进去,看着那一排排崭新的电脑。



“学校里搞电竞?”



“对,但有严格的准入制度。”林育才说,“学生必须周考全科及格,无违纪记录,才能申请使用。”



“而且每周只能来一次,每次两小时。”



“结束后还必须去二楼健身房完成半小时体能训练。”



柳老听完,若有所思地点了点头。



“这个模式挺好,既满足了学生的兴趣,又不影响学习。”



“关键是你们把奖励机制和约束机制结合起来了。”



“对。”林育才笑了,“我们的理念是,学生不是学习机器,他们也需要放松和娱乐。”



“但前提是,得把该做的事做好。”



柳老转过身,看着林育才。



“林校长,你这套办学思路,很特别。”



林育才说,“柳老见笑了,我这是秉持当初您的方向,尊重学生的需求,尊重教育的规律。”



“说得好。”


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