成绩的事情没有第一时间公开。



林育才特意压了两天,让数据在教育系统内部先走一圈流程。



但纸包不住火。



周三上午,番茄市教育局信息科的工作人员在整理各校期中考试数据时,发现了一个极其异常的数据点。



十三中。



全校总平均分387.2,比上学期期末的312.5提高了74.7分。



在全市三十二所高中里,这个进步幅度排名第一。



正数第一。



遥遥领先的第一。



排名第二的是四中,全校平均分提高了12分。



排名第三的一中,全校平均分提高了8分。



十三中的进步幅度,是第二名的六倍。



信息科的小伙子揉了揉眼睛,以为自己录入错误。



重新核对了一遍原始数据,确认无误。



他把这份数据汇总表打印出来,按照流程送到了教育局各科室。



刘建国是在当天下午拿到这份表的。



他坐在办公室里,看着表格上十三中那一栏的数字,手指无意识地敲击着桌面。



387.2分。



提高74.7分。



在全市的排名呢?



他的目光往旁边移了移。



十三中的总平均分排名从上学期的第三十二名(倒数第一),上升到了第三十名。



虽然还是在后面,但已经不是垫底了。



更关键的是进步幅度。



74.7分的提升,在番茄市教育史上,没有先例。



刘建国的指尖停住了。



他慢慢地把表格翻过去扣在桌上,拿起保温杯喝了一口枸杞茶。



凉的。



赵洪亮推门进来的时候,看到刘建国的脸色就知道情况不妙。



“主任,那个校服审核方案……”



“先放着。”刘建国的语气低沉,像是从牙缝里挤出来的。



“可是林育才附了一份省厅的文件,说校服改革属于特色化办学……”



“我说先放着。”



赵洪亮闭了嘴,把文件放在桌角,悄悄退了出去。



刘建国独自坐在办公室里,盯着窗外的天空看了很久。



74.7分。



他原本以为十三中的成绩会原地踏步甚至退步。



取消早晚自习、搞电竞馆、搞校服改革……哪一件事看起来都跟“提高成绩”沾不上边。



但偏偏,成绩就是提高了。



而且提高得如此离谱。



他想不通。



但他不需要想通。



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