文包里,拿出资料,站起来,双手递给陈实。



陈实接过资料,叫道:“坐”



董学习坐下:“结合实地情况,富山镇的基础教育我建议没有必要每个行政村都设小学,把附近的几个行政村,集中到一起办学,有些县城,我了解过,都集中到镇上来,这样留守儿童上学问题很大,他们父母没有在家,离镇上又远,爷爷奶奶年纪大,不能接送他们上学。



集中到附近的行政村,留守儿童可以住校,学校老师严格管理,每周回家一次,他们可以走路回去,减少上学的负担。”(3/3)

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