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“卢教授,这事我确实没想过。”



“你没想过,我替你想了。”



卢海推了推眼镜,“你改造104乙机的那套方案,我在计算所传了一圈,反响很大。好几个研究室的人拿着资料翻来覆去地看,说写得比毛熊原版手册还明白。”



陈卫东没接话。



卢海继续说:“现在国内搞计算机的人,用的教材是什么?翻译的毛熊旧书。那些书,写的是五十年代初的技术,有的内容已经过时了。我们自己的东西呢?没有。”



“一本像样的、系统的、用中文写的计算机教材,到现在都没有。”



卢海说到这儿,声音低了一些。



“卫东,你知道这意味着什么吗?”



“意味着我们培养出来的人,学的是别人淘汰的东西。”



陈卫东端起茶杯,没喝。



卢海说得没错。



他在221厂见过那些搞计算的科研人员。



一群顶尖的脑袋,算弹道参数的时候用的是什么?



算盘。



手摇计算机。



一道积分方程,十几个人分成小组,拿着铅笔在稿纸上算,算完了互相校对。一个数据算错了,整个组返工。



不是他们不想用计算机。



是没有人教他们怎么用。



会用104机的人,全国加起来不到三十个。



这三十个人里,能把104机用明白的,不超过十个。



陈卫东把茶杯放下。



“卢教授,编教材这事,我理解意义很大。但我现在手头有个项目——”



“我知道,七轴。”卢海摆了摆手,“消息灵通得很,你别奇怪。”



陈卫东挑了下眉。



“这么快就传出去了?”



“你下午才开完交底会,晚上计算所就有人给我打电话了。”卢海笑了,“说陈卫东又要搞大的了。”



林司长在旁边咳了一声。



“卢教授,你先说正事。”



“好好好。”卢海转过头看陈卫东,“我不是让你全脱产来写教材。你忙你的七轴,抽空把脑子里的东西整理出来就行。”



“整理什么?”



“104乙机的改造技术、联动控制算法、数控系统的编程逻辑——这些你都烂熟于胸的东西。”



“你写个初稿,哪怕是手写的草稿都行,剩下的交给计算所。我们有专人负责汇编、校对、排版。”



陈卫东想了想。



“什么时候要?”



“不催你。”



卢海说,“年底之前,你能拿出一部分核心内容就行。而且这不是你一个人的事,是集体创作。计算所的高级工程师每个人都会贡献一块内容,你负责你最擅长的部分。”



陈卫东靠在椅背上,没说话。

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