正文 第7章 ：传递情绪的人
，因为摄影涉及到光的传播、透镜成像、感光材料的化学反应。
第一堂物理课，老师在黑板上画了一个凸透镜成像的光路图，苏宇盯着那个图看了半天，感觉回到了前世的高中课堂。
“苏宇，你来回答一下，物距在两倍焦距以外时，像距在什么范围？”
苏宇站起来，脑子里飞速运转，憋出一句：“在一倍焦距和两倍焦距之间？”
老师点了点头：“坐下吧。”
苏宇坐下的时候，旁边的王博学凑过来小声说：“你蒙的？”
苏宇低声说：“不是蒙的，是推理。”
“你怎么推理的？”
“我寻思总得说一个，说错了再改。”
王博学：“……”
计算机基础相对简单一些，讲的是计算机硬件、操作系统、办公软件这些。
苏宇前世做了十几年电脑相关的工作，从华强北装机到后来的短视频剪辑，这些东西对他来说太小儿科了。
.......
摄影系最核心的课程是摄影技术和摄影造型。
技术课讲的是相机原理、曝光控制、滤镜使用、胶片冲洗。
2004年的北电还在教胶片摄影，数码相机只是作为辅助工具。
“把胶卷拉出来，卡进这个槽里，对，然后合上后盖，过片。”实验室的老师在一旁指导，“你轻点拉，别把胶卷扯断了。”
苏宇手忙脚乱地装好了胶卷，额头上出了一层汗。
旁边的王博学已经装好了，举着相机在对焦。
他看了一眼苏宇的狼狈样笑了：“你不是说你自学过摄影吗？”
“我学的是数码。”苏宇擦了擦汗。
“数码和胶片原理是一样的啊。”
“原理一样，操作不一样。”
王博学摇了摇头，没再逗他。
摄影造型课讲的是光线、构图、色彩、运动。
这门课的讲课老师是摄影系的张教授，五十多岁，光头，说话带着一股京腔。
“摄影不是按快门，是用光线作画。”张教授站在讲台上，手里拿着一盏小灯，对着一个石膏像打光，“你们看，正面光，石膏像的脸是平的，没有立体感。侧面光，一边亮一边暗，立体感就出来了。背光，只有轮廓，神秘感就有了。”
他变换着灯光的角度，石膏像的表情似乎也跟着变了。
“这就是光影的魔法。”张教授放下灯，“你们学摄影，学的不是怎么用相机，是怎么用光。相机只是工具，光才是你的画笔。”
苏宇坐在台下，听得入神。
他前世做网红的时候也学过摄影，但学的都是“怎么把人拍瘦”“怎么把产品拍高级”，全是实用主义，没有艺术。
现在听张教授讲课，忽然觉得摄影这件事比他想象的要有意思得多。
..........
十月的BJ，秋意渐浓。
第一堂物理课，老师在黑板上画了一个凸透镜成像的光路图，苏宇盯着那个图看了半天，感觉回到了前世的高中课堂。
“苏宇，你来回答一下，物距在两倍焦距以外时，像距在什么范围？”
苏宇站起来，脑子里飞速运转，憋出一句：“在一倍焦距和两倍焦距之间？”
老师点了点头：“坐下吧。”
苏宇坐下的时候，旁边的王博学凑过来小声说：“你蒙的？”
苏宇低声说：“不是蒙的，是推理。”
“你怎么推理的？”
“我寻思总得说一个，说错了再改。”
王博学：“……”
计算机基础相对简单一些，讲的是计算机硬件、操作系统、办公软件这些。
苏宇前世做了十几年电脑相关的工作，从华强北装机到后来的短视频剪辑，这些东西对他来说太小儿科了。
.......
摄影系最核心的课程是摄影技术和摄影造型。
技术课讲的是相机原理、曝光控制、滤镜使用、胶片冲洗。
2004年的北电还在教胶片摄影，数码相机只是作为辅助工具。
“把胶卷拉出来，卡进这个槽里，对，然后合上后盖，过片。”实验室的老师在一旁指导，“你轻点拉，别把胶卷扯断了。”
苏宇手忙脚乱地装好了胶卷，额头上出了一层汗。
旁边的王博学已经装好了，举着相机在对焦。
他看了一眼苏宇的狼狈样笑了：“你不是说你自学过摄影吗？”
“我学的是数码。”苏宇擦了擦汗。
“数码和胶片原理是一样的啊。”
“原理一样，操作不一样。”
王博学摇了摇头，没再逗他。
摄影造型课讲的是光线、构图、色彩、运动。
这门课的讲课老师是摄影系的张教授，五十多岁，光头，说话带着一股京腔。
“摄影不是按快门，是用光线作画。”张教授站在讲台上，手里拿着一盏小灯，对着一个石膏像打光，“你们看，正面光，石膏像的脸是平的，没有立体感。侧面光，一边亮一边暗，立体感就出来了。背光，只有轮廓，神秘感就有了。”
他变换着灯光的角度，石膏像的表情似乎也跟着变了。
“这就是光影的魔法。”张教授放下灯，“你们学摄影，学的不是怎么用相机，是怎么用光。相机只是工具，光才是你的画笔。”
苏宇坐在台下，听得入神。
他前世做网红的时候也学过摄影，但学的都是“怎么把人拍瘦”“怎么把产品拍高级”，全是实用主义，没有艺术。
现在听张教授讲课，忽然觉得摄影这件事比他想象的要有意思得多。
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十月的BJ，秋意渐浓。
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