正文 第309章 米利坚不允许有这么聪明的妖精存在
2月17日。
椭圆形办公室里的阳光格外明亮,透过窗洒进来,在深色的地毯上铺开一片金色的光影。
光线落在布什总捅 的肩上,像是给他镀了一层光环。
陆深站在人群后侧,隔着人群看着那个此刻正意气风发的男人。
而布什的眼睛扫过房间里的每一个人,最后也落在陆深身上。
对视只持续了不到两三秒钟,却足够让两个人交换了足够多的信息眼神里有复杂,有感激,还有一些说不清道不明的情绪,像是一个赌徒在开奖前的最后一刻,忽然发现自己手里的牌比想象中好得多。
延后开战的决定,让美军的备战饱和度提升到了一个前所未有的高度。
空袭首日的战果,震撼了所有人。
美军以全频谱前置电子压制配合隐身战机、巡航导弹复合突防,仅用四个小时就彻底瘫痪了巴格达的指挥通信与防空体系。
实现零战斗损失,摧毁伊军近半数战机与九成以上雷达,飞毛腿导弹发射系统近乎被完全压制。
这种瘫痪速度、打击精度,刷新了全球对战争形态的认知,震动了整个阿拉伯世界与苏东阵营不,是全世界!
但最重要的,是布什得到了他想要的结果全美震动。
媒体铺天盖地的都是对行动首日的赞美。
n的主播语气激昂地说“这是一场完美的战争”,《纽约时报》的头版标题是“美军展示压倒性优势”,就连一向挑剔的《华盛顿邮报》都不得不承认“布什总捅 的耐心得到了回报”。
老布什的个人声望,在这一刻达到了巅峰。
陆深注意到这一点的时候,缓缓地往后退了半步,让自己完全隐入人群之后。
他的动作很轻,没有引起任何人的注意,只有站在他旁边的一个军官疑惑地看了他一眼,但很快就被前面的讨论吸引了注意力。
……
作为白宫的老人,贝克一直在观察陆深。
这个年轻人太可怕了。
贝克在华盛顿混了这么多年,见过无数聪明人,也见过无数自以为聪明的人。
但陆深他是那种让人看不透却又不得不承认其能力的人。
他最近才意识到一件事。
在白宫,有几个层次的幕僚——
低端玩家让上级做问答题,把问题抛给上级,等着上级给答案;
中端玩家让上级做选择题,准备好a方案和b方案,让上级二选一;
高端玩家先把问答题和选择题都自己做好,直接让上级做判断题,只需要上级说“是”或“不是”;
而陆深这种玩家不让上级做题,直接让上级当阅卷人,所有的工作都做完了,只等上级签字认可!
贝克观察陆深很久了,他发现这个年轻人每一次跟布什或者盖茨对话,都没有用过疑问句。
从来没有!
这个发现让贝克后背发凉,冷汗都出来了。
正常人都讨厌回答问题,更何况是脑海里持
椭圆形办公室里的阳光格外明亮,透过窗洒进来,在深色的地毯上铺开一片金色的光影。
光线落在布什总捅 的肩上,像是给他镀了一层光环。
陆深站在人群后侧,隔着人群看着那个此刻正意气风发的男人。
而布什的眼睛扫过房间里的每一个人,最后也落在陆深身上。
对视只持续了不到两三秒钟,却足够让两个人交换了足够多的信息眼神里有复杂,有感激,还有一些说不清道不明的情绪,像是一个赌徒在开奖前的最后一刻,忽然发现自己手里的牌比想象中好得多。
延后开战的决定,让美军的备战饱和度提升到了一个前所未有的高度。
空袭首日的战果,震撼了所有人。
美军以全频谱前置电子压制配合隐身战机、巡航导弹复合突防,仅用四个小时就彻底瘫痪了巴格达的指挥通信与防空体系。
实现零战斗损失,摧毁伊军近半数战机与九成以上雷达,飞毛腿导弹发射系统近乎被完全压制。
这种瘫痪速度、打击精度,刷新了全球对战争形态的认知,震动了整个阿拉伯世界与苏东阵营不,是全世界!
但最重要的,是布什得到了他想要的结果全美震动。
媒体铺天盖地的都是对行动首日的赞美。
n的主播语气激昂地说“这是一场完美的战争”,《纽约时报》的头版标题是“美军展示压倒性优势”,就连一向挑剔的《华盛顿邮报》都不得不承认“布什总捅 的耐心得到了回报”。
老布什的个人声望,在这一刻达到了巅峰。
陆深注意到这一点的时候,缓缓地往后退了半步,让自己完全隐入人群之后。
他的动作很轻,没有引起任何人的注意,只有站在他旁边的一个军官疑惑地看了他一眼,但很快就被前面的讨论吸引了注意力。
……
作为白宫的老人,贝克一直在观察陆深。
这个年轻人太可怕了。
贝克在华盛顿混了这么多年,见过无数聪明人,也见过无数自以为聪明的人。
但陆深他是那种让人看不透却又不得不承认其能力的人。
他最近才意识到一件事。
在白宫,有几个层次的幕僚——
低端玩家让上级做问答题,把问题抛给上级,等着上级给答案;
中端玩家让上级做选择题,准备好a方案和b方案,让上级二选一;
高端玩家先把问答题和选择题都自己做好,直接让上级做判断题,只需要上级说“是”或“不是”;
而陆深这种玩家不让上级做题,直接让上级当阅卷人,所有的工作都做完了,只等上级签字认可!
贝克观察陆深很久了,他发现这个年轻人每一次跟布什或者盖茨对话,都没有用过疑问句。
从来没有!
这个发现让贝克后背发凉,冷汗都出来了。
正常人都讨厌回答问题,更何况是脑海里持
本章未完,点击下一页继续阅读
(1/5)