始皇帝的车驾即将途经三川郡,驶入河内郡了。



——



“为师今天来讲一讲这个货币论。”



方问和扶苏没有再去城墙那看一看那些可怜的劳工们,在没有正式能下达政令的能力之前,一切的虚怀怜悯,本质上都是可笑的自我感动。



于这个破破烂烂的世界,没有一丝一毫的增补,还不如留在这个破屋子里给扶苏讲课,甚至少耽误那些役卒们的工期了。



“之前我们说过,货币,不过就是一些石头,那石头是怎么在流通的过程中产生了价值呢?”



“搞懂了这些问题,就可以说一些深入的了。”



方问清了清嗓子,这个不过是教科书上一些非常基础的东西了,方问从贝壳讲起,大约介绍了一下,例如,一户人家种麦子,一户人家养猪,一户人家种桑。



种桑的要交易麦子,猪肉,养猪户想要换衣服,粮食。



于是,交易产生了。



以货易货,产生了一个“价值问题”,即,猪肉值多少,粮食值多少。



而且带着这些东西交易,不方便。



于是又进一步推理出了一个结论。



货币是等价交换物,是以物易物,这件事的一个过渡。



这些都是很基础的理论,在21世纪,小孩都该知道了,但是扶苏听的极为的震撼,这仿佛是听到方问老师给他剖析什么‘哲学论’,‘权利论’,剖析的那么的深刻。



他确确实实头一次知道,交易这个东西,原来还有这么多门道,可以说的那么深!



方问继续说道,“好,那我们说完了货币的本身就是以物易物,一个‘等价交换物’的价值,于是就诞生了一个问题。”



“先人用贝壳,充当货物价值的一个‘计数单位’,那么下一个问题就出现了。”



“这岂不是就等于赋予了贝壳‘价值’,并且只要去捡贝壳,就凭空获得了财富吗?于是,我们就需要用一些珍稀的,数量稀少的东西,使得财富这个东西,不能凭空从地上捡。”



这些都是很基础的知识,但方问没有半点优越感,还是那个话,这些总结是一个时代的人的智慧,是高屋建瓴的智慧,当代人不过是拾人牙慧。



拿着时代的智慧,去嘲笑缺乏基础科学的古人,这件事的本身才是可笑的。



“扶苏,你说。”



方问看着他,眸子里仿佛有温柔的光,只是温和的看着他。



扶苏眸子里闪出光芒来了,他觉得方问老师这个课程太有意思了,太刺激了,一下就点到一些东西上了!



每一步的推理,都让他有一种不断在‘长脑子’的感觉!



“金,和银!!”扶苏一拍手,恍然大悟。



要符合稀有,不能随处捡到这个特征!



难怪老师说,金子和银子,本质上就只是破石头啊!



是现代人赋予了‘石头’价值!不是这些‘石头’真的有多大价值,可这一点即便是现代人又能看穿吗?



那例如钻石呢?钻石的储存量是巨大的,只不过钻石公司把‘钻石’

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