正文 第498章 红德全国统一高考纪事2
时间回溯到一九三二年三月四日，深夜十一时。
柏林，教育人民委员部大楼。
这栋位于菩提树下大街的老建筑，此刻灯火通明。
四楼的大会议室里，弗里茨·里希特坐在主位上，揉了揉发红的眼睛。
此刻他的眉头紧锁，盯着面前那份刚打印出来的数学试卷。
“第三题，再讨论一遍吧。”
旁边一个年轻些的专家叹了口气。
“里希特同志，我们已经讨论五遍了。”
里希特抬起头。
“那就多讨论一遍嘛。”
他把试卷推到桌子中央。
“合作社产量规划。这道题，到底难不难？”
一个戴眼镜的中年人开口了。他是数学命题组的组长，柏林大学的教授。
“从数学角度来说，不难。就是二次函数求最值。只要学过，都能做。”
里希特点点头。
“那为什么还有争议？”
一个坐在角落里的年轻人举手。
“里希特同志，我能说几句吗？”
里希特看着他。
“当然可以。”
“这道合作社产量规划题，从合作社出来的孩子们一看就懂。因为他们从小就在听大人讨论这些。
别的孩子可能需要想一想，但也不是做不出来。”
里希特点点头。
“沃格特同志说得对，那就这么定了。第三题，保留。”
他走回座位，坐下。
“下一题。”
争论一直持续到凌晨三点。
语文组的争议最大。作文题《我为什么而学习》已经定了，但第二道大题的阅读选什么篇目，吵得不可开交。
有人主张选歌德的《浮士德》选段，理由是“体现德国的文化精髓”。
有人反对，说“太晦涩了”。
有人主张选海涅的诗歌，理由是“有革命传统”。有人反对，说“海涅的东西太政治，不适合考试”。
有人提议选一篇关于工业生产的科普文章，理由是“贴近现实”。
里希特听着他们吵，一直没说话。
最后，他敲了敲桌子。
“同志们，我提个问题。”
“你们选这些篇目的时候，有没有想过生活就是最好的文学呢。”
他指着那份争议最大的篇目列表。
“这篇关于煤矿工人的报告文学，是去年《红旗报》发表的。作者是一个下过井的工人同志。
他写的，是他亲眼看见的东西。文字不漂亮，但真实。我希望孩子们能读得懂真实。”
他看向语文组长。
“就这篇吧
柏林，教育人民委员部大楼。
这栋位于菩提树下大街的老建筑，此刻灯火通明。
四楼的大会议室里，弗里茨·里希特坐在主位上，揉了揉发红的眼睛。
此刻他的眉头紧锁，盯着面前那份刚打印出来的数学试卷。
“第三题，再讨论一遍吧。”
旁边一个年轻些的专家叹了口气。
“里希特同志，我们已经讨论五遍了。”
里希特抬起头。
“那就多讨论一遍嘛。”
他把试卷推到桌子中央。
“合作社产量规划。这道题，到底难不难？”
一个戴眼镜的中年人开口了。他是数学命题组的组长，柏林大学的教授。
“从数学角度来说，不难。就是二次函数求最值。只要学过，都能做。”
里希特点点头。
“那为什么还有争议？”
一个坐在角落里的年轻人举手。
“里希特同志，我能说几句吗？”
里希特看着他。
“当然可以。”
“这道合作社产量规划题，从合作社出来的孩子们一看就懂。因为他们从小就在听大人讨论这些。
别的孩子可能需要想一想，但也不是做不出来。”
里希特点点头。
“沃格特同志说得对，那就这么定了。第三题，保留。”
他走回座位，坐下。
“下一题。”
争论一直持续到凌晨三点。
语文组的争议最大。作文题《我为什么而学习》已经定了，但第二道大题的阅读选什么篇目，吵得不可开交。
有人主张选歌德的《浮士德》选段，理由是“体现德国的文化精髓”。
有人反对，说“太晦涩了”。
有人主张选海涅的诗歌，理由是“有革命传统”。有人反对，说“海涅的东西太政治，不适合考试”。
有人提议选一篇关于工业生产的科普文章，理由是“贴近现实”。
里希特听着他们吵，一直没说话。
最后，他敲了敲桌子。
“同志们，我提个问题。”
“你们选这些篇目的时候，有没有想过生活就是最好的文学呢。”
他指着那份争议最大的篇目列表。
“这篇关于煤矿工人的报告文学，是去年《红旗报》发表的。作者是一个下过井的工人同志。
他写的，是他亲眼看见的东西。文字不漂亮，但真实。我希望孩子们能读得懂真实。”
他看向语文组长。
“就这篇吧
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