正文 第402章 军营一日行
，在这里是绝对不允许的，也是不可想象的。”
巴赫严肃地说，
“经济民主是政治民主和军事民主的基础。
战士吃得饱、穿得暖，知道经费每一分钱都用在大家身上，才会信任组织，才有凝聚力和战斗力。”
午饭时间，斯诺被邀请在连队食堂用餐。
食堂里没有军官小灶，从连长、指导员到普通列兵，都在同一个窗口打饭，坐在同样的长条桌旁就餐。
伙食是土豆炖牛肉、煮蔬菜、黑面包和菜汤，量足味美。
用餐时气氛活跃，士兵们交谈着，不时响起笑声。
斯诺注意到，官兵之间交谈自然，士兵可以就饭菜口味或训练安排直接向军官提出建议。
连长是个三十岁左右、面容刚毅的汉子，他一边吃饭一边和旁边几个新兵聊着家乡的秋收情况。
下午，斯诺观摩了连队的政治课和军事训练。
政治课在营区的大房间里进行，士兵们坐在小马扎上，听指导员讲解当前的国际形势和法国革命胜利的意义。
讲课不是单向灌输，而是充满了互动。
指导员经常提问，士兵们踊跃发言，结合自身见闻和理解进行讨论，甚至会有不同观点的和交锋。
指导员则进行引导和总结，将话题引向“为何而战”、“如何保卫革命成果”的核心。
斯诺感受到，这不是在强迫接受教条，而是在激发思考、凝聚共识。
军事训练场地上，热火朝天。
士兵们进行着战术操练、射击预习和体能训练。
斯诺特别观察了军官和士官的教学方式。
他们同样严格要求，纠正动作一丝不苟，但解释要领耐心清晰，并鼓励士兵互相帮助。
训练间隙，官兵围坐在一起，进行“战评会”，分析刚才训练中的优缺点，每个人都可以发言。
“这就是军事民主，”巴赫对斯诺低声道，
“相信士兵的智慧和创造性。我们的战术条令也不是一成不变的，很多来自基层的实践总结。”
训练结束后，斯诺有机会与一些士兵和基层军官进行随意交谈。
一个来自鲁尔工业区的年轻列兵告诉斯诺，他父亲是矿工，现在成了国有矿场的工人代表。
“我来当兵，就是为了保卫我父辈和我们现在的好日子，不让资本家老爷们再回来。”
他的话语简单直接。
一个挂着“模范射手”徽章的下士，参军前是农机站的技术员。
他兴致勃勃地跟斯诺聊起连队里的小发明小组，他们如何改进武器保养工具，甚至帮着附近公社修理农具。
“军队教我不光会打仗，还得会用脑子，帮助群众。”
一位排长，看起来只有二十多岁，曾经是汉堡的码头工人。他谈起管理时说：
“你不能光靠命令。得让战士们明白任务的意义，关心他们的困难和想法。
大家都是同志，目
巴赫严肃地说，
“经济民主是政治民主和军事民主的基础。
战士吃得饱、穿得暖，知道经费每一分钱都用在大家身上，才会信任组织，才有凝聚力和战斗力。”
午饭时间，斯诺被邀请在连队食堂用餐。
食堂里没有军官小灶，从连长、指导员到普通列兵，都在同一个窗口打饭，坐在同样的长条桌旁就餐。
伙食是土豆炖牛肉、煮蔬菜、黑面包和菜汤，量足味美。
用餐时气氛活跃，士兵们交谈着，不时响起笑声。
斯诺注意到，官兵之间交谈自然，士兵可以就饭菜口味或训练安排直接向军官提出建议。
连长是个三十岁左右、面容刚毅的汉子，他一边吃饭一边和旁边几个新兵聊着家乡的秋收情况。
下午，斯诺观摩了连队的政治课和军事训练。
政治课在营区的大房间里进行，士兵们坐在小马扎上，听指导员讲解当前的国际形势和法国革命胜利的意义。
讲课不是单向灌输，而是充满了互动。
指导员经常提问，士兵们踊跃发言，结合自身见闻和理解进行讨论，甚至会有不同观点的和交锋。
指导员则进行引导和总结，将话题引向“为何而战”、“如何保卫革命成果”的核心。
斯诺感受到，这不是在强迫接受教条，而是在激发思考、凝聚共识。
军事训练场地上，热火朝天。
士兵们进行着战术操练、射击预习和体能训练。
斯诺特别观察了军官和士官的教学方式。
他们同样严格要求，纠正动作一丝不苟，但解释要领耐心清晰，并鼓励士兵互相帮助。
训练间隙，官兵围坐在一起，进行“战评会”，分析刚才训练中的优缺点，每个人都可以发言。
“这就是军事民主，”巴赫对斯诺低声道，
“相信士兵的智慧和创造性。我们的战术条令也不是一成不变的，很多来自基层的实践总结。”
训练结束后，斯诺有机会与一些士兵和基层军官进行随意交谈。
一个来自鲁尔工业区的年轻列兵告诉斯诺，他父亲是矿工，现在成了国有矿场的工人代表。
“我来当兵，就是为了保卫我父辈和我们现在的好日子，不让资本家老爷们再回来。”
他的话语简单直接。
一个挂着“模范射手”徽章的下士，参军前是农机站的技术员。
他兴致勃勃地跟斯诺聊起连队里的小发明小组，他们如何改进武器保养工具，甚至帮着附近公社修理农具。
“军队教我不光会打仗，还得会用脑子，帮助群众。”
一位排长，看起来只有二十多岁，曾经是汉堡的码头工人。他谈起管理时说：
“你不能光靠命令。得让战士们明白任务的意义，关心他们的困难和想法。
大家都是同志，目
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