半晌,韦格纳开口了,他的声音清晰地传遍了礼堂的每个角落。



“同学们,教授们,工友同志们。”



韦格纳的开场白简单而直接,



“站在这里,面对你们,我有点像是回到了学生时代,准备参加一场艰难的答辩。你们就是我的考官,而考题只有一个:



我们正在进行的这场革命,究竟是为了什么?它和你们从书中学到的东西,又有什么关系?”



“我知道,在你们很多人看来,”



韦格纳继续说道,



“我们这些在搞革命的人,是一群‘实践派’,甚至是一些人眼中的‘破坏者’。”



“而你们,是未来的学者、科学家、是国家的希望和未来。”



“我们一个在街头和工厂,一个在图书馆和实验室,好像是两条不相交的平行线。”



韦格纳的话锋一转,声音提高了些许:



“但是,我要说,这是错误的!而且是大错特错!”



“革命和科学,从来就是一辆战车上的两个轮子,缺了哪一个,这辆车都要翻倒!”



韦格纳引用了一个德国人耳熟能详的典故:



“康德先生说,‘要敢于认识!’这句话的勇气,不仅仅在于在书本里怀疑上帝的存在,更在于敢于用我们的认识去改造这个充满不公和压迫的世界!”



“黑格尔的辩证法告诉我们,事物是不断发展、充满矛盾的。”



“那么,容克地主和资本家的统治,难道就是一个永恒不变的‘绝对精神’吗?”



“不!它内部充满了不可调和的矛盾,它必然要被新的、更先进的事物所取代!”



“我们的革命,就是这辩证法的实践!”



台下变得异常安静,许多学生,尤其是那些钻研哲学和社会科学的学生,眼中开始闪烁出思考的光芒。



“有人说我们太过激进,破坏了秩序。”



韦格纳微微侧头接着说,



“那么我想问,我们到底破坏了的是什么样的秩序?”



“是让工人饿着肚子为资本家生产利润的秩序?”



“是让农民在容克地主的土地上流尽血汗的秩序?”



“还是让像你、我、他这样的千千万万的德国年轻人,在战场上为帝国主义的利益白白送死的秩序?”



“这样的旧秩序,难道不应该被打破吗?”



韦格纳的质问重重的敲打在每个人的心上。



“我们打破一个旧世界,是为了建设一个新世界。”



“而这个新世界,离不开你们的知识和才华!”



韦格纳的手臂挥向台下,



“我们需要工程师,去设计我们新的工厂和桥梁;



我们需要农学家,去指导我们如何科学种田,让土地产出更多的粮食;



我们需要医生,去建立惠及所有劳动者的医疗体系;



我们需要教师

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