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校长脸上乐开了花,连声应着。



视察队伍穿过前院,来到六年级教室的走廊外。



这会儿正是下课时间,孩子们都在打闹。



陆知渊随意地往教室里扫了一眼。



他的目光突然定格在靠窗的一个座位上。



那里坐着一个瘦小的男孩。



看身形不过十岁左右,比周围的六年级学生小了一圈。



孩子手里捧着一本书,看得全神贯注。



陆知渊视力极好。



他看清了那本书封面上印着的几个大字。



初中一年级俄文教材(下册)。



陆知渊停下脚步,转头看向身旁的校长。



“你们红星小学,现在已经开始给六年级学生普及初中俄文了?”



陆知渊语气中带着一丝疑惑,还有些许不满。



他一向反对拔苗助长。



校长顺着陆知渊的目光看去,看到了正低头看书的易有为。



校长笑了,脸上的紧张一扫而空。



“陆领导,您误会了。”校长上前一步,压低声音,“那是我们学校的一个特例。这孩子叫易有为,是个实打实的天才。”



“天才?”



陆知渊眉头微挑,来了兴趣。



“对。”校长语气中透着自豪,“这孩子从乡下来,以前从来没接触过俄文。他只用了一个星期的时间,就自学完了小学一到六年级的全部俄文课程。”



陆知渊眼睛微微睁大。



“不仅如此。”校长继续汇报道,“他参加了六年级期末模拟考,俄文拿了满分。现在他觉得小学课程太简单,主动找老师借了初中的教材在看。”



陆知渊倒吸一口冷气。



一周学完六年课程,还能拿满分。



现在已经开始自学初中下册。



这已经不是聪明能解释的了。



“好苗子!”陆知渊双手用力一拍,声音拔高了几分,“这绝对是百年难遇的语言天才!以后好好培养,将来定是个出色的外交官!”



陆知渊转头,神色严肃地嘱咐校长:“这孩子你们学校必须重点关注,有什么困难随时往教育局报。绝不能埋没了!”



校长听完,脸上却露出一丝苦笑。



“陆领导,这事儿............有点麻烦。”



陆知渊皱眉:“怎么?家里条件不好?还是有其他困难?”



“都不是。”校长摇摇头,叹了口气,“这孩子志不在此。他不想当外交官。”



“那他想干什么?”陆知渊追问。



“他想当科学家。”



陆知渊愣住了。



一个展现出顶级语言天赋的孩子,放着一条清晰可见的康庄大道不走,要去当科学家?



陆知渊眼中的兴趣更

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