“好!就听弥助的!”



“弥助真聪明!”



孩子们欢呼起来,高高兴兴地按照弥助的方案分起了栗子。



这时,义光的马队经过,孩子们吓得纷纷噤声,用畏惧而又好奇的眼神看着这群杀气腾腾的武士。



义光自然也听到了这些孩子的争吵,而且还全程旁听了弥助的算数。



马背上,平八、鬼冢左近,中村信八等人,早已听得云里雾里。



对于根本不懂数学这种深奥的知识他们来说,这孩子那一番话,简直让他们对这个心思灵巧的孩子刮目相看。



“主公……这孩子十分聪慧啊”



中村信八喃喃道。



平八更是挠着头,一脸茫然的道:“啥?.....啥十四份?俺就听懂了,最后要把三颗栗子给菩萨。”



义光的眼中却爆发出一丝难以言喻的喜色。



他深知,在这个文盲率高达百分之九十九的战国时代,一个拥有如此算术天赋,和逻辑思维能力的人才,绝对是十分稀有的!



军队的粮草计算、领地的税收丈量、军费的开支用度,哪一样离得开算术?



这少年弥助,是一个尚未被发掘的天才,是一个天生的“奉行”之才!



“你,过来。”



义光勒住马缰,用马鞭指了指那个名叫弥助的少年。



弥助看到那群骑在高头大马的武士中,那个气势最骇人的高大武士指向了自己,顿时吓得小脸煞白,双腿一软,差点倒在地上。



但最终,他还是强忍着恐惧,一步一步地走了过去。



“小子,你叫什么名字?”



义光的语气尽量显得温和。



“回……回禀武士大人,小人名叫竹中弥助。”



弥助低着头,声音因紧张而有些发抖,但至少勉强保持着镇定,可见他的心理素质十分不错。



“竹中弥助……”



义光点点头,然后才问出了自己最关心的问题:“我且问你,你这身算术的本事,是跟谁学的?”



“是……是几年前,一位云游到我们村里的僧人教的。他看小人喜欢在地上画画算数,便教了小人一些‘割算法’(日本古代的一种算术)和珠算的口诀。”



“原来如此。”



义光更加满意了,有基础,而且是名师(在这个时代,僧侣就是知识的代表)指点,说明不是野路子。



“你的父亲是做什么的?”



“家父是本村的‘乙民’,名叫竹中藤兵卫。”



(注:乙民:一般指日本战国时期乡村中的富户、头人等,类似于华夏的地主阶级)



“很好。”



义光翻身下马,巨大的身形给弥助带来了强烈的压迫感。



他伏下身,尽量让自己的视线与弥助齐平,沉声问道:“竹中弥助,吾看你聪明伶俐,来松尾城做我的小姓如何。”



“只要你好好学习本领,未来等你元服,

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