正文 第672章 第三组这样分，是钱守正安排的？
岳将方案投到屏幕上。
“昨天林老师反复强调风险边界。”
“我们已经吸收。”
“第一阶段新增急症识别和转诊课程。”
“第二阶段设置情景模拟。”
“这样既保留了林老师关注的问题，也避免基础不足的学员过早进入临床。”
费荣山补充。
“我们还加入双导师机制。”
“理论导师负责统一课程。”
“临床导师负责后期跟诊。”
“可以减少某一名导师个人经验对学员的过度影响。”
协调员问。
“清溪镇提出的复诊验证，放在哪一部分？”
崔明岳翻到最后。
“作为第四阶段的补充评价。”
“学员完成独立诊疗后，可以选择部分病例进行复诊追踪。”
韩笑皱眉。
“为什么是选择部分病例？”
“现实中不可能每个患者都回来。”
崔明岳说道。
“统一要求全部追踪，会增加基层负担。”
“清溪镇也有失访。”
韩笑回答。
“但失访会明确记录。”
“没有结果，就不评价疗效。”
“全国试点如果只选择容易回来的病例，最后数据会偏。”
姜佩兰点头。
“这个问题确实需要注意。”
“可以要求建立连续病例队列。”
“但数量不宜过多。”
崔明岳说道。
“我同意保留少量连续病例。”
“不过不能把复诊验证变成试点主体。”
“培训的核心仍然是知识体系和规范能力。”
协调员看向林长生。
“林老师，您对草稿有什么意见？”(4/4)
“昨天林老师反复强调风险边界。”
“我们已经吸收。”
“第一阶段新增急症识别和转诊课程。”
“第二阶段设置情景模拟。”
“这样既保留了林老师关注的问题，也避免基础不足的学员过早进入临床。”
费荣山补充。
“我们还加入双导师机制。”
“理论导师负责统一课程。”
“临床导师负责后期跟诊。”
“可以减少某一名导师个人经验对学员的过度影响。”
协调员问。
“清溪镇提出的复诊验证，放在哪一部分？”
崔明岳翻到最后。
“作为第四阶段的补充评价。”
“学员完成独立诊疗后，可以选择部分病例进行复诊追踪。”
韩笑皱眉。
“为什么是选择部分病例？”
“现实中不可能每个患者都回来。”
崔明岳说道。
“统一要求全部追踪，会增加基层负担。”
“清溪镇也有失访。”
韩笑回答。
“但失访会明确记录。”
“没有结果，就不评价疗效。”
“全国试点如果只选择容易回来的病例，最后数据会偏。”
姜佩兰点头。
“这个问题确实需要注意。”
“可以要求建立连续病例队列。”
“但数量不宜过多。”
崔明岳说道。
“我同意保留少量连续病例。”
“不过不能把复诊验证变成试点主体。”
“培训的核心仍然是知识体系和规范能力。”
协调员看向林长生。
“林老师，您对草稿有什么意见？”(4/4)